Ezker Anitza IU Ezker Anitza IU
Ezkerreko alderdiaren ustez, dekretuak zalantzak sortzen ditu plaza publikoetan sartzeko hizkuntza-eskakizunen balorazioari dagokionez, eta hainbat neurri planteatzen ditu
Gasteiz, 2022ko urriaren 18a
Iñigo Martinez Zaton Ezker Anitza-IUko Antolakuntza idazkariak 11 proposamen erregistratu ditu Eusko Jaurlaritzak sektore publikoan euskararen erabilera normalizatzeko prestatzen duen dekretua hobetzeko.
Ezker Anitza-IUk positibotzat jo du euskararen erabileraren normalizazioari buruzko 97ko dekretua eguneratzea, eta hori LPN baten bidez planteatu zen 2020an.
Alderdiak eta ezkertiarrek beren alegazioetan azpimarratu dutenez, dekretuaren testuak, hein batean, sektore publikoan euskararen erabilera eta eskakizuna normalizatzeko gaur egun dauden beharrei erantzuten die, baina zalantzak sortzen ditu plaza publikoetan sartzeko behar diren hizkuntza-eskakizunen balorazioari dagokionez.
Hala, dekretuak interpretazio subjektiboak egiteko bidea ematen du zenbait neurri aplikatzerakoan, batez ere honako hauei dagokienez: ahozko eta idatzizko A1 eta J2 mailen balorizazioa, irakurmenaren eta ahozkoaren ulermenaren gaitasunak baloratzeko modua, eta profil bat edo beste bat aplikatu behar den edo ez, lanpostuen funtzioei dagokienez.
Horrez gain, Ezker Anitza-IUk uste du dekretu horrek ez duela denbora eta diru konponbiderik eskaintzen azpikontraten bidez lan egiten dutenentzat eta euskara ikasi edo hobetu nahi dutenentzat.
Hutsune horiek konpontzeko eta euskararen erabilera normalizatzeko dekretua hobetzeko, sektore publikoak Ezker Anitza-IUren 11 proposamenak aurkeztu ditu, helburu hauekin:
1. Herritarrekin harreman zuzenik behar ez duten lanpostuetan euskara ulertzen dutela egiaztatzen duten lan-eskatzaileen hizkuntza-eskakizunak behar bezala baloratzea. Hau da, plaza horietan, euskaraz ahoz eta idatziz hitz egiteko gaitasuna puntuatzeaz gain,
puntuatu hizkuntza hori ulertzeko gaitasuna, ahoz edo idatziz.
2. A1 eta A2 mailak lortu direla ziurtatu ondoren, puntuatu ahal izatea
profilatzea.
3.Kontrata langileentzako ikastaroak eta liberazio-bideak antolatzea eta finantzatzea, eta ez soilik
plaza finkoa duten langileak.
4. Aplikazio subjektiboa eta ez-subjektiboa ekar dezaketen hainbat punturen idazketa hobetzea.
hizkuntza-eskakizunen normalizatua.