Plaza publikoak dauden gela gehiago ez hitzartzea defendatu du Iñigo Martinezek

• Ezkerreko alderdiak adierazi du Euskadiko eskola-segregazioko tasa Estatuko bigarren altuena dela.

• Iñigo Martinez Zaton: “Herri honetako herri eta auzoetan hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa garatzea baino ez lukete izan behar gobernuaren helburuek. Ikusiko dugu honekin gertatzen dela “.

Elkarrekin Podemos Euskadi, Ezker Anitza-IU eta Equo-Berdeak taldeek osatutako talde parlamentarioak legez besteko proposamen bat defendatu du gaur Eusko Legebiltzarrean, egungo Eskola Mapa berriz diseinatzea eskatzen duena, hezkuntza publikoaren eskaintza indartzeko eta desberdintasunarekin amaitzeko. Iñigo Martinez Zaton legebiltzarkideak, ekimenaren bozeramaileak, adierazi du eskola-segregazioa% 4 handitu dela, 2012tik egiten ari den bezala, eta estatu mailan, berriz, murriztu egin dela. Estatuko bigarren tasarik altuena da “.

Martinez Zatonek Eskola Maparen erabilgarritasuna aldarrikatu du; izan ere, “Hezkuntza publikoa garatzeko edo itunpekoak gero eta pisu handiagoa duen bi sareren eredua jarraitzeko eta finkatzeko funtsezko tresna da”. Legebiltzarkidearen hitzetan, “Ikasleen% 50ek publikoan ikasten dute, eta% 49k itunpeko irakaskuntza pribatuan”.

Portzentaje horiek gorabehera, Elkarrekin Podemosek adierazi du unibertsitatez kanpoko ikastetxeen sarea antolatzeko eta planifikatzeko irizpideei buruzko 2009ko dekretuak hau azaltzen duela: “Gomendagarria da egungo Eskola Mapa berrikustea eta hobetzea, errealitate berrira egokitzea eta datozen urteetarako aurreikusitako aldaketetara egokitzea”.